É de extrema importância que o professor saiba identificar o erro e o momento que isso aconteceu, para que possa orientá-lo conforme esta necessidade do momento. O professor precisa entender que o erro faz parte da aprendizagem e por isso, o aluno deverá ter a oportunidade de errar sem ser castigado ou punido. A avaliação não deverá ser motivada apenas para uma "nota boa" e sim como fator motivador para aprendizagem.
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